辩证法与形而上学所要回答的核心问题
辩证法与形而上学，作为两种根本对立的哲学思维方式，它们所要回答的核心问题是：世界是如何存在的？或者说，世界万物是处于怎样的状态和关系之中的？这个根本问题具体展开为对世界本原、存在状态和发展规律的探讨。形而上学以一种孤立、静止和片面的观点看待世界，它倾向于认为事物是彼此独立、永恒不变的，即使承认变化，也往往将其归结为数量的增减或位置的移动，而否认事物内部矛盾引起的根本性质变。因此，形而上学试图为世界寻找一个单一的、不变的终极本体或答案。
与之相对，辩证法则以一种联系、发展和全面的观点来回答这一问题。它认为世界是一个普遍联系的有机整体，一切事物都处于永恒的运动、变化和发展之中。发展的根本原因在于事物内部的矛盾性，即对立面的统一和斗争。因此，辩证法强调要用矛盾的、历史的眼光来分析问题，认为真理是具体的、有条件的，事物的存在与发展是一个由量变到质变的螺旋式上升过程。它拒绝将世界归结为某个僵死的实体，而是将世界理解为一个充满矛盾运动的动态过程。
两种回答方式的哲学与实践意义
这两种不同的回答方式，不仅构成了哲学史上的基本分野，也深刻影响着人们认识世界和改造世界的方法。形而上学的思维方式在特定范围内、对静止对象进行分析时具有其价值，能够提供清晰的、确定性的知识。然而，一旦将其绝对化并应用于理解复杂的、动态发展的客观世界整体时，就容易导致认识上的僵化和片面性。而辩证法则提供了一种更为深刻和灵活的世界图景，它要求人们在事物的普遍联系、永恒发展和矛盾运动中把握其本质。在社会科学和现实实践中，辩证思维帮助我们理解社会形态的更替、历史进程的曲折以及复杂问题的多面性，是推动理论创新和实践发展的重要思想工具。因此，理解辩证法与形而上学所要回答的问题，实质上是掌握两种不同的世界观和方法论，其意义远超单纯的哲学思辨。