四年级课文《落花生》 “它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它 …
泥土中的谦逊与价值
在小学四年级的课文《落花生》中，作者许地山通过一次家庭聚会和朴素的对话，揭示了一个深刻的人生道理。文中父亲引导孩子们观察花生的特点：“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。” 这一鲜明的对比，不仅描绘了植物生长的自然状态，更隐喻了两种截然不同的处世姿态。桃子、石榴以其鲜艳的外表彰显自我，吸引目光；而花生则默默地将饱满的果实深藏于泥土之下，不张扬，不炫耀，等待人们去挖掘和发现。
朴素外表下的可贵品质
父亲接着指出，花生虽然外表平凡，但极为有用。“它只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出来。” 这句话强调了花生的实用价值——可以榨油、制食，是实实在在的奉献。这种“藏而不露”的特性，被父亲赞誉为“最可贵”的品格。他借此教育子女，做人不应只追求外表的光鲜和虚名，像桃子、石榴那般高挂枝头引人注目；而应学习花生，做一个踏实、有用、低调的人，即便不显山露水，也能在平凡中创造真正的价值，服务于他人。
这篇课文虽然简短，但其寓意历久弥新。在当今这个注重外表和即时展示的时代，花生的精神更像是一种温柔的提醒。它告诉我们，真正的价值往往不在于是否处于聚光灯下，而在于内在的充实与贡献。如同那埋在地下的落花生，谦逊、务实、甘于奉献的品格，才是支撑个人成长与社会进步的坚实根基。这种从泥土中生长出来的智慧，值得每个人，尤其是正在塑造价值观的孩子们，细细品味与践行。
